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自费出国留学机构资格认定书:教外综资认字【2005】359号
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美国本科留学服务方案

来源:未知 作者:admin


赴美国留学留学方案指导




一、 如果你已高三毕业,尚未就读任何学校,希望到美国上大学

  你可以选择:2012年春季或秋季录取

 

  每年中国高考生数量众多,但是录取率却只有50%多,留学可以让那些优质的高考落榜生有继续接受良好高等教育的机会。

 

  因为美国大学更重视学生的平时成绩和表现,对于申请者高考成绩的提交没有硬性要求,所以对于高中毕业生来说,留学美国可以让他们不用受到高考成绩的困扰。

 

  美国大学的秋季录取已经截止了,所以对于那些高考后没有找到满意学校,打算现在出国的高中毕业生来说,可以申请春季或秋季入学,就可以赶上2012年1月份或8月左右的开学时间。

 

  美国大学对于高中毕业生和普通申请美国本科的申请者的政策是一样的。每所美国大学对申请者的平时成绩、语言成绩都有自己的标准。很多美国大学要求没有托福或者雅思成绩的学生需要在学校的语言中心先读一段时间语言,等到语言成绩达到一定要求时,再正式开始本科学业。随着近两年对中国学生的重视,美国大学为中国的高中生提供了越来越多的服务,例如阶级住宿的安排,新生介绍和社区服务等。

 

  我们的合作院校为高中毕业申请者开辟了绿色通道,为高中毕业生用最短的时间申请审理和录取加快速度。

 

  在费用上,美国大学一年的费用从2万美金到3万美金不等。如果学生选择申请社区大学,一年的费用只需1万到1.5万美金。

 

  二、如果你已获得大学录取,但认为自己可以上更好的大学

 

  你可以选择:大一期间申请转学

 

  美国大学对转学生申请材料的要求和新生要求是一样的,除了高中和大学成绩单、高考成绩、中学会考成绩、以及高中毕业证书外,一些大学还需要学生提交文书和推荐信。

 

  排名前50的一些大学,还需要学生递交SAT成绩。

 

  如果学生已经具备了托福或者雅思成绩,那么可以申请美国所有接受转学的大学。如果想申请美国前50名大学,托福成绩最好能达到100,雅思成绩达到6分以上。如果学生没有语言成绩,可以申请美国有“双录取”的大学,先进行语言课程。

 

  申请美国大学的转学生,去美国之后读大几,要根据他转过去的学分来决定。转过去的学分多,就可以顺利衔接。如果转的学分比较少,那就要去那边多读一年。例如重新读大一或者大二。

 

  因为每所大学对学分的转换机制不尽相同。不同专业认可的学分也不一样。比如你在国内学的是计算机,但你转到美国大学申请的是商科专业,自然你能转的学分就比较少了。例如专业性不是很强的一些基础课程的学分比较容易转,例如数学、商科。像建筑、生物、工程学、心理学等这些专业性强的学分就比较难转了。因此我们建议学生在转学时最好申请与原来专业相近的,这样转的学分多一些,重修的课程就会少一些。

 

  美国大学本科采用学分制。学生每成功修完一项课程便得到若干学分,当考取到足够的学分便可毕业。学员可以在三年内读完,也可以十年完成大学课程。

 

  首先,学生要注意美国大学的某些专业的名称表述跟国内有差异,相似的专业名字学的内容可能大相径庭,学生申请前一定要到学校的网站上去查清楚这个专业到底学的是什么。

 

  其次,美国很多大学转学生和新生的招生截止时间不同。有的比新生截止时间早一个月,有的晚1个月。所以学生申请时一定要看清截止时间。

 

  学生要注意的是,除非学生极其优秀,否则美国大学通常很少给转学生奖学金。学生在申请时要考虑到自己家里的资金状况。

 

  三、如果你即将高三毕业,认为应试教育抹杀个性,希望受到比国内大学更好的教育

 

  你可以选择:申请2012年本科录取

 

  美国前50位的大学和前30位的文理学院通常都需要本科生申请时提供SAT成绩。

 

  其中绝大部分学校都会在托福和SAT成绩上会对申请者有一个基本要求。学生即使达到这个分数,也只是具备一个竞争资格。因为这两个考试只占了申请比重的1/3,学校还要对学生的平时成绩、社会实践、竞赛成绩进行评估。

 

  可以说,想要获得名校录取,学生如何展现自己的优势十分重要。例如像我们曾经的一个学生,他的托福和SAT成绩都只是刚达到学校的标准,平均成绩也只有80多分。可以说在分数上,这个学生不是很有竞争力,但是她曾经在高二那年策划了一个发动全校的大型活动,通过这个活动,她表现出了自己优秀的策划力、执行力和领导力。这个学生将活动写在了申请文书当中,让学校看到了自己与众不同的一面。最终获得了哈佛大学的青睐。

 

  对于那些想冲击美国前50名大学的高中生来说,通常一次托福或者SAT就能考到高分的学生比较少,因此申请者应该尽早(例如高二的暑假)开始准备这两项考试,给自己留出重考的时间。

 

  同时,申请者要开始积极参加各类竞赛、校内活动、课外活动,全方位培养自己的能力,包括组织领导的能力,与各种人沟通的能力,在公众场合演讲的能力,管理自己的时间的能力等等。这也是美国大学录取委员会考量申请者的一个重要方面。

 

  其实对于高中生来说,最关键的是如何做好时间的规划和安排,不能因为申请美国大学而荒废了学业。因为美国大学还是十分看重申请者的平时成绩,至少要达到平均分85分。因为高中生的课业比大学生更紧张,所以申请者要同时进行课业的学习,标准化考试的准备,参与各种竞赛活动,申请材料的准备,几项工作同时进行,是非常有挑战性。通常能够合理安排好这些内容并且课业考试成绩也很好的学生,申请到名校的几率会更高。

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(责任编辑:剑桥留学)

 

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